本帖最后由 盈袖暗香 于 2019-8-20 09:00 编辑
我是中国科学技术大学(以下简称科大)的首届毕业生。科大是1958年创办的。不是我“王婆卖瓜，自卖自夸”，我认为，科大办得比较成功。 一位科大1989级的校友曾给我发了个英文邮件【2】，译成中文如下： 科大是1949年后中国高等教育史中最令人惊奇的成就。《中国：一个世纪的革命》是一部由美国人制作的长达6小时的记录片，它对八十年代的科大有几分钟的介绍。这是影片中介绍的唯一的一所大学。所以说，科大是中国教育史上的里程碑。它不仅是科大人的，也是全中国的。如果有人想写中国高等教育的历史，科大是1958年迄今最重要的大学。 也许你会说，上面这些话是科大学生说的，不足为据，谁不说自己的学校好呢？但是，科大培养的本科生中，当选为两院院士的比率高于千分之一，高居全国高校之首。另外，根据2000-2010年发表论文的引用率而确定的全球最优秀的100名材料学家名单中，前5位中有4位是科大校友——杨培东（第一）、殷亚东（第二）、夏幼南（第四）、孙玉刚（第五），令人赞叹不已【3】。仅举上述二例，已足以说明，科大在人才培养上是成功的。 我在科大学习、工作、生活了60年。我一直在思考一个问题，科大成功的原因何在？我认为，以下三点也许是科大成功的原因。
第一、科大的“教授治校”比其它学校做得好。当年，给我们上课的严济慈、华罗庚、钱学森等等都是中科院赫赫有名的大教授，校领导又比较开明，因此，从课程设置到教学安排，全听教授的，一切由教授说了算。 在此，我举一个例子来说明。据校友黄吉虎回忆，钱学森给科大1958级近代力学系讲《火箭技术概论》，期末考试从上午8点30分开始，是开卷考试，可以带讲义和课堂笔记，甚至是做过的作业。考试一共有两道题目，第一道是概念题，占30分，这道题还比较好做，第二道题非常棘手，占70分。考到中午，竟然没有一个人交卷。钱先生一直在考场陪着同学们。快到吃午饭时间了，钱先生说，先去吃饭吧，吃完午饭回来再考。说实话，午饭谁也吃不香，脑子里一直在想着这道难题。当年的考风真好，在饭厅和来回的路上，各人思考各人的，没有互相讨论。大家都认为，作弊是十分丑恶的事情，理应自觉遵守考试纪律。大约下午三点多钟，陆续有四位同学晕倒，被监考的助教抬了出去。其余同学仍然继续苦战，一直到傍晚，只好交卷了。考试成绩出来后，卷面竟有95%的同学不及格。当时，谁敢责问钱学森，你的书是怎么教的？谁敢责问钱学森，你的题目是怎么出的？等黄吉虎他们快毕业时，钱学森说，你们的数理基础不行，得延长半年毕业。二话没说，大家都延长半年毕业，教授说了算。从这个例子，我想足以说明科大的“教授治校”比其它学校做得好。 第二、科大的“民主办学”相对也比其它学校做得好。建校伊始，给学生讲课的全是科学院各研究所的专家，当时的口号是“全院办校，所系结合”。1970年，科大从北京下迁合肥，原来给学生上课的专家大都没来合肥。“山中无老虎，猴子称大王”，我们这些昔日的“猴子”就称“大王”了，谁愿研究什么课题，就研究什么课题，绝无人干涉。 1980年，我在美国碰到一位北大副教授，她跟我说，她想做什么课题，必须经她老师同意。老师要她做什么课题，她不得不做。她的老师三十年代曾有过成就，可如今已跟不上科研的发展，落伍了，她为自己的课题难以与时俱进感到很痛苦。科大就不存在这个问题，那时，我还只是个讲师，选什么研究课题就全由自己作主。同时，科大下迁后，不少新的校系领导都是我们的同学，彼此直呼其名，谁也不敢摆领导的架子，所以，整个科大的民主气氛特浓。后来，等我们这些“猴子”当了教授，我们尝到过学术自由的甜头，学术自由的好风气自然也一代一代往下传了。 第三、科大相对的比其它学校宽容。 科大首任党委书记郁文收罗了不少“右派”和其它单位认为“政治上有问题”的年轻人，充实了科大的教学队伍。有人说，郁文发了笔“洋财”。而科大第二任党委书记刘达又积极地保护了这笔“洋财”。正因为科大的宽容，践行了蔡元培先生提倡的“兼容并包”，才有了今日之发展。 我在科大学习、工作、生活六十年，对科大的宽容深有体会。我在科大一辈子没挨过整，一辈子没整过人，就得益于科大的宽容。在此，我再讲个自己的亲身经历。前几年，我与国内外三十多位朋友汇编《FLZ文集》，我和福州的林祥榕二人是主编。一天，我接到老干部处打来的电话，说是接省里的通知，要我们暂停编书。我到老干部处找到这位给我打电话的老同志，申述理由。这位老同志最后答应我们可以继续编。近年来，领导请我“喝茶”时，我就多次讲过，我一辈子都感谢这位老同志的宽容！ 就在老干部处给我打电话的同一天，福州市的相关领导也登门找了林祥榕。第二天，这些领导再次找林祥榕，要他“老实交待”。林祥榕说；“我都八十岁了，还有什么可交待的？我就认为FLZ了不起！”──不怕不识货，就怕货比货，科大的宽容显而易见。 其实，这三条优点决不是科大的创造。蔡元培先生早就提出过现代大学的三项基本原则：“第一、大学应当是独立的和自主的；第二、大学应当具有思想自由和学术自由；第三、大学学术与思想自由需要相应的自由的社会政治环境。”因此，科大只是根据这三项基本原则，按教育规律办教育而已。
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