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听了年会上三位同学与一位家长的分享，让我对“传承”一词有了更多更深的认识。 四位的分享本就各有主题：少院天才分享“成才之路”、大二天娇重在“大一心路历程”、家长代表侧重“留学申请”……但四位的分享中都多次出现了同一个词语“交流沟通”：多向老师助教请教、多主动向学长求助、多找师兄师姐交流沟通…… 习题不会做，找老师、学长； 专业选择有疑问，找老师、学长； 学业规划不明白，找老师、学长； 暑研遇到困难，找老师、学长； 留学准备很茫然，找老师、学长； 套磁无从下手，找老师、学长… 甚至连今天感冒了要注意些啥、周末时间怎么打发等等生活中的点点滴滴，都可以找老师、学长。 找老师、学长，“担心太笨被嫌弃”？“担心问的问题人家没明白”？“担心人家讲一遍自己听不懂”… 事实证明都是多余的！ “实际上，没人在乎这些细节，只要你大胆去”！科大的老师与助教、科大的师兄师姐，比自己想象中的更愿意指导帮助学弟学妹们。 “自己埋头苦干可能在学业上懂了很多，但是他们给予你的，却不是简单的4.3可以成就的”。几位代表都在发言中不时提到“自己在这个时候就找了学长，得到了学长们的倾心相助，让问题得以圆满解决”。家长代表亦是在介绍完孩子为留学成功做过的无数准备后提了一句：“后来孩子将这些资料全部打包转赠给了学弟学妹”。 这，也许就是科大学子间的某种“传承”！ 年会很短，就短短的一天半时间； 年会很长，承载着中国科大的某种传承，薪火相传，一届接一届。
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