教育心得散论

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:46
记得有一位曾获国际物理竞赛金牌的北大学生管紫轩，在大二时申请转学到麻省理工，数理化等众多的奖状，简直 ...

同意。我也在不断的调整，运用各种手段，尽量避免这种情况出现在咱孩子身上。

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:47
我们的论坛当初吸引我的一个重要因素，就是从坛主到主任，再到众多前辈，主导的观念就是，淡化孩子的成绩， ...

同感，在论坛我受益不浅。从心里感谢论坛的创建者和骨干成员们，孩子既然选择了中科大，我当然追随家长论坛而来，中科大在塑造孩子的同时也深深的影响着家长，中科大的烙印是永恒的！

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:48
当然，事物分两面，也不是说成绩越低越好，越低就越综合发展，将来的潜能就越大。而是说不唯成绩，不把成绩 ...

何止教育和体育，所有行业无不具有这样的特点，也许这就是本土特色吧。主流媒体说中国复兴完成62%，呜呼呀！有零有整，不知是怎样算出来的。

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:49
听孩子说，11级少院的第一名兴趣特别广泛，读的书很多，涉及的面很广，甚至读了一半康德的经典著作《纯粹理 ...

闺女儿成绩也是中等，可她在读叔本华，我没有阻止。

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:50
孩子高兴快乐，是最主要的，不过这种快乐满足的终极目的、实现手段，因人而异，的确有层次之分。
最高层次 ...

哲学教科书式的名词解释，概括的比较全面。

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:52
可能我的表达不是很清楚，我说的并不仅仅是全面发展，或者说主要不是说的全面发展，而是说的教育的本质功能 ...

我完全赞同您的观点。成绩和能力应当是相辅相成、成正比例的关系。而教育异化的结果，使之面目全非了，因此畸形和怪胎其实是一种相对正常的现象。

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:53
借用坛主的一句话：宁可损失GPA，也要保障孩子健康。
俺想说：宁可损失GPA，也要保鲜孩子的求知欲和创造力 ...

顶，再顶，顶顶顶！

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:53
俺不是崇洋派，而是理性派，爱国派。俺怕的是温室里的青蛙效应，当突然有一天，感到真的不能动的时候，为时 ...

人与群分，许多科大家长和您抱有同样的想法，否则我们论坛也不会如此兴旺。

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:54
在保鲜问题上，俺可不是口头派，为了孩子长久的、本质的发展，俺做的很多。仅举最近一例：大一下半学期，有 ...

向您学习，做一个合格爸爸。

晚秋归来 发表于 2012-8-17 10:47
我们的论坛当初吸引我的一个重要因素，就是从坛主到主任，再到众多前辈，主导的观念就是，淡化孩子的成绩， ...

淡化孩子的成绩，并且积极引导“科学家”们，从过于热衷和攀比成绩的思维定势和思维怪圈中，爬将出来，给自己松绑，也给孩子松绑，创设有利于孩子健康快乐成长的良好氛围和舆论环境。: